Într-o mișcare surprinzătoare, școlile cu predare în limba română din regiunea transnistreană a Republicii Moldova și cele situate în localități din zona de securitate se pregătesc să treacă la predarea online începând cu data de 9 ianuarie. Această decizie a fost anunțată recent de către autoritățile locale și vine ca urmare a creșterii alarmante a cazurilor de COVID-19 în zonă. Această schimbare radicală în modul de predare are ca scop principal protejarea elevilor și a cadrelor didactice de riscul de infectare cu noul coronavirus.
Conform informațiilor furnizate de Radio Chișinău și confirmate de surse oficiale, școlile cu predare în limba română din Transnistria vor trece la sistemul de predare online, ceea ce înseamnă că elevii vor continua să participe la orele de curs de acasă, folosind tehnologia și platformele online dedicate educației la distanță. Această tranziție are ca scop principal menținerea continuității în procesul educațional în condițiile actuale, acordând o atenție deosebită siguranței și sănătății tuturor celor implicați.
În același timp, celelalte școli din regiunea transnistreană vor avea parte de o vacanță prelungită, pentru a reduce riscul de răspândire a virusului și pentru a proteja comunitatea locală. Această decizie vine ca o măsură preventivă și se aliniază eforturilor autorităților de a gestiona situația epidemiologică din zonă, având în vedere creșterea semnificativă a numărului de cazuri de COVID-19 în ultima perioadă.
Este important de subliniat faptul că decizia de a trece la predarea online sau de a acorda o vacanță prelungită a fost luată în urma unei analize atente a situației epidemiologice din regiune, având în vedere evoluția pandemiei de COVID-19 la nivel global. Autoritățile locale au dorit să acționeze prompt și eficient pentru a proteja sănătatea și siguranța elevilor, părinților și a cadrelor didactice, adaptându-se la noile condiții impuse de pandemie.
Această schimbare în modul de desfășurare a activităților educaționale ar putea avea un impact semnificativ asupra comunității școlare din regiunea transnistreană, obligând atât elevii, cât și profesorii să se adapteze la noile tehnologii și metodologii de predare a cursurilor online. În același timp, această tranziție poate oferi oportunități noi pentru dezvoltarea competențelor digitale și pentru îmbunătățirea procesului educațional în ansamblu.
În concluzie, decizia de a trece la predarea online pentru școlile cu predare în limba română din Transnistria și de a acorda o vacanță prelungită pentru celelalte unități școlare din regiune reprezintă un pas important în gestionarea situației actuale generate de pandemia de COVID-19. Această măsură reflectă responsabilitatea și implicarea autorităților locale în protejarea sănătății și siguranței comunității școlare și reprezintă un semnal clar al priorității acordate educației și sănătății în aceste vremuri dificile.